VISITES SCOLAIRES INTERACTIVES

À l’occasion des Journées du Patrimoine, la Coopérative NOVAGRAIN a ouvert les portes de son site de Sézanne aux enfants des écoles primaires alentours. Lors de cette journée, la coopérative s’est donnée pour objectif de transmettre ses valeurs, de faire découvrir les rouages de l’agriculture au sein d’une coopérative et partager sa passion. 

Sézanne, ouvre-toi… 

Cette initiative a été un véritable succès, permettant à de jeunes élèves de découvrir les coulisses de l’entreprise et d’en apprendre davantage sur les activités coopératives.
L'événement a été proposé à plusieurs écoles de la ville, et trois établissements ont été sélectionnés. Pour des raisons de sécurité et d'interactivité, les classes de CM2 ont été privilégiés, permettant ainsi aux enfants de pleinement profiter de l’expérience.

Les visites ont été organisées par groupes de 12 enfants, chacun guidé par un salarié de la coopérative. Les enfants ont pu découvrir dans les différentes installations, observer les processus en cours, et poser toutes leurs questions. Afin de rendre cette visite encore plus enrichissante, des livrets pédagogiques ont été remis à chaque élève à la fin du parcours, le tout accompagné d’un goûter.

En complément de la visite, plusieurs animations ont été mises en place pour capter l’attention des jeunes visiteurs. Parmi celles-ci, un jeu de memory leur a permis de découvrir les différentes céréales collectées dans l’entreprise. Ces activités ont été soigneusement encadrées par les salariés, qui se sont divisés en deux groupes pour assurer le bon déroulement de la journée.

Le premier groupe était chargé de la sécurité, veillant à ce que chaque groupe d'enfants puisse circuler sans risque, à travers les installations. Afin de maximiser cette sécurité, l’activité de l’entreprise a été temporairement réduite, notamment en limitant le trafic des camions, pour assurer la sérénité de la visite. Le second groupe de salariés, tout en continuant leurs tâches habituelles, expliquait leur travail aux enfants durant des séances de 20 minutes.

Cette première édition a reçu un accueil chaleureux de la part des enseignants. Une semaine après l’événement, les retours sont positifs. 

L’expérience risque d’être renouvelée tous les deux ans tant elle a plu.
 

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